2025年4月30日，成都市文翁實驗中學操場變身沉浸式知識樂園，一場以“當傳統(tǒng)遇上科技”為主題的多學科融合嘉年華活動精彩上演�；顒油ㄟ^科創(chuàng)展示與游園打卡相結(jié)合的形式，讓全校師生在互動體驗中感受知識魅力，開啟了一場別開生面的跨界學習之旅。
下午2時，隨著四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地的航模劃破長空，機器人舞蹈與“火焰神掌”“大象牙膏”等科學實驗輪番登場，操場上驚嘆聲此起彼伏。物理組的馬德堡半球?qū)嶒灨哉鸷车囊曈X效果，讓抽象的大氣壓強原理變得觸手可及。
游園環(huán)節(jié)設計獨具匠心，24個融合式學科攤位形成四條探索路線。
在AI人工智能體驗區(qū)，同學們操控著各式各樣的無人機進行飛行表演和競速比賽。老師們也向大家詳細解釋機器人的工作原理和性能特點。
生物組的“達爾文的望遠鏡”前，學生們通過顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動，親手制作洋蔥表皮裝片。
非遺文化體驗區(qū)則上演著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話——十二生肖蹲蹲樂與傳統(tǒng)投壺比鄰而居，剪紙藝術(shù)與地理拼圖相映成趣。同學們在體驗漆畫制作后興奮表示：“原來化學顏料與傳統(tǒng)工藝碰撞能產(chǎn)生這么奇妙的效果！”
活動現(xiàn)場，二十四節(jié)氣轉(zhuǎn)盤旁圍滿探究氣候規(guī)律的學生，而干冰渲染、“晶體的盛宴”實驗臺前，盛開的結(jié)晶花則引發(fā)對溶解度的熱烈討論。
此次活動打破學科壁壘的設計，旨在讓課本知識“活起來”，其中化學組開發(fā)的“花開有期”實驗，更將等待晶體形成的科學過程轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)耐心的教育契機。這場融合六門學科的知識嘉年華，不僅用科技之光點亮傳統(tǒng)文化，更以“樂學善思”的實踐詮釋了新時代教育創(chuàng)新的無限可能。（賴波）
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